Para las familias

Cada final de trimestre llega el momento de la entrega de calificaciones, según la normativa educativa en vigor. Las tutoras de tercero valoramos el proceso de la evolución del curso y la necesidad de ofrecer información cualitativa durante el curso en cada unidad. Recordando que estamos a disposición para informaros de todo lo referido al proceso de enseñanza y aprendizaje, os recomendamos la lectura de este enlace sobre la importancia de las calificaciones:
http://maestradecorazon.com/la-verdadera-importancia-de-las-calificaciones-escolares/

El Cromlech de Stonehenge

Para saber más sobre este impresionante monumento megalítico de forma circular (cromlech) podéis ver este documental:

Estudiando la Prehistoria

Hemos hecho un mural de MONUMENTOS MEGALÍTICOS con plastilina después del trabajo de investigación sobre ellos. Hemos visto los tipos que hay, a qué época pertenecen y dónde podemos encontrar algunos en Europa.

La semana pasada practicamos arte rupestre al más puro estilo del Magdaleniense de Altamira con pimentón, carbón y vaselina.

Hemos seleccionado información para completar los murales de clase que han empezado a formar una gran LÍNEA DEL TIEMPO.

Juegos con medidas de tiempo

Si pincháis en estas dos imágenes entráis en dos juegos sobre la medida del tiempo:

Nube de palabras con PREFIJO

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¡¡Llegó nuestro regalo!!

Hace unas semanas los alumnos y alumnas fuimos preguntados sobre un posible regalo, y hoy ha llegado por fin al colegio:

La Asociación Vecinal Bárcena de Cicero nos ha donado 15 tabletas para las clases.

Este regalo viene del dinero que se recaudó en el mercadillo y concierto solidarios que organizó la asociación con la colaboración de los comercios y vecinos de la zona.

¡¡¡MUCHAS GRACIAS!!!

Empezamos nueva UDI

Esta semana hemos empezado la Unidad Didáctica Integrada 2 del curso titulada "El tiempo pasa". Hemos empezado por un pequeño diagnóstico de ideas previas por equipos sobre Historia e iremos elaborando una gran línea del tiempo en las clases.

Paleolítico Superior y Altamira

En esta imagen sobre la evolución de nuestra especie se accede a la información sobre la Prehistoria necesaria para las actividades:

Los inicios de la Historia

Juegos interactivos de MATEMÁTICAS

Para repasar en casa y para saber más, os dejamos una web de juegos de MATEMÁTICAS de Primaria:

Nube de ADJETIVOS

Hemos estado estudiando las descripciones. Las palabras que nos dicen cómo es o cómo están las personas, los animales o las cosas son los ADJETIVOS. Hemos ganado un positivo general al haber superado entre todos las 100 palabras recogidas en esta nube tridimensional.
¡Buen trabajo!

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Taller de matemáticas

Una sesión semanal la dedicamos a hacer taller de matemáticas. Cada equipo hace un juego o actividad y se van rotando los equipos, así aprendemos matemáticas de forma muy divertida:

Juego de los miniarcos sobre orientación espacial y formas geométricas.

Llaves para practicar cálculo mental con operaciones de suma y resta con llevadas.

Juego Rummy donde tienen que asociar números y colores.

Cantabria en la mochila

Estos días hemos tenido el taller "Cantabria en la mochila" de la Mancomunidad de Municipios Sostenibles.
Hicimos unos juegos muy divertidos y conocimos la historia del jefe de las tribus cántabras Corocotta, personaje histórico al que después hemos modelado en barro.

Compartiendo creatividad

Hoy Zuhaitz nos ha enseñado el blog de manualidades de su madre, se llama "El hada de los cuentos" y quería compartirlo con todos vosotros:

Carta a los niños de la escuela de Bacho Walmara (Etiopía)

Hemos empezado a preparar unas cartas para nuestros amigos de una escuela etíope.
Nosotros les contamos quiénes somos, cómo es nuestro colegio, las cosas que nos gustan y preguntaremos lo que queramos saber sobre ellos y Etiopía.
En diciembre nuestras cartas viajarán con una voluntaria de la asociación Abay. Os dejamos el enlace a su web en esta tortuga del jardín de la Iglesia de San Jorge (Addis Abeba) para que podáis saber más sobre sus proyectos y sobre Walmara:

Descubriendo Bárcena de Cicero

Si pincháis en la primera imagen podréis ir a la web de Bárcena de Cicero:

Ahora, a ver si entre todos averiguamos a qué monumento, personaje histórico o evento corresponden las siguientes imágenes:

Vamos al teatro

Esta semana fuimos a la Casa de Cultura de Colindres a ver una obra de teatro que nos enseñó que Una niña mas un niño, no son dos niños. El tema era la igualdad entre niños y niñas. También vimos cómo expresar nuestras emociones es algo positivo, que llorar o tener miedo no es algo malo sino algo normal.

Salud bucodental

La semana pasada hemos estado hablando de la dentición y esta hemos ido con la enfermera escolar a lavarnos los dientes y comprobar si lo estamos haciendo correctamente. Ha sido muy divertido.

Visitas de las familias de Tercero

En las últimas semanas hemos entrevistado a varias familias de las clases para conocer mejor los distintos sectores de producción y los oficios que tienen en nuestro entorno más cercano.
Hemos aprendido mucho acerca de distintas profesiones y nos hemos divertido.
Muchas gracias a todas las familias que han participado y a aquellas que mostraron su interés por la actividad pero no pudieron acudir al centro por horarios de trabajo.

Visita de un osteópata

Estamos estudiando los sectores de producción y los oficios, así que los niños y niñas de 3º hemos recibido a Javier Llanes, osteópata, que nos ha recordado la importancia de tener una buena postura, cuidar nuestros huesos y estirar cuando hacemos deporte. Aquí repasamos los huesos del cuerpo humano con nuestro amigo "Huesitos" y dos voluntarios de la clase.

Canción de noviembre

El mes de noviembre nos depara muchas sorpresas y muchos nuevos amigos, por eso hemos escogido como canción del mes este tema del músico Roberto Carlos:

Halloween

Hoy celebramos Halloween en el colegio. Además de la exposición de calabazas de todos los alumnos y alumnas, nosotros hemos realizado un desayuno terrorífico de "Calabaza de mandarina con fantasma", para ello hemos ido al supermercado de al lado a comprar y averiguado cuánto pesaba en total nuestra receta y cuánto hemos pagado por ella.
Después hemos contado unas historias de terror a nuestros compañeros.
Ha sido un día muy divertido y especial.